Урок интеграции трех изучаемых предметов - математики, информатики и экономики. Знакомит с финансовыми расчетами при решении практических задач из цикла "Банк - клиент" с применением электронных таблиц Exсel. Встроенные финансовые функции ускоряют процесс решения предложенных задач и выполняют практическую поддержку теоретических вопросов темы "Как банки делают деньги". Учащиеся получают практические навыки использования знаний по финансовым функциям в реальных жизненных ситуациях.
Конспект урока
Меня-учителя математики и преподавателя Вуза очень волнует положение с образованием и воспитанием молодого поколения в нашей стране, в частности, их математическое образование. В блоге делюсь с читателями своим видением школьной проблемы и своими наработками по предметам, которым обучаю учащихся и студентов в школе и в Вузе.
среда, 29 июня 2011 г.
Программа факультативного курса "Комбинаторика. Теория вероятностей. Статистика"
Факультативный курс знакомит учащихся 8-ого класса с основами комбинаторики, теории вероятностей и статистики, помогает успешно усвоить этот раздел в базовом учебном курсе алгебры 9 класса. Состоит из пояснительной записки, программы курса, планирования и литературы. Содержит игровые моменты и занимательный материал. Апробирован на факультативных занятиях с использованием ИКТ. Желающие и заинтересовавшиеся лица могут получить и практический материал, написав свой контактный адрес в Комментариях.
Программа
Программа
понедельник, 27 июня 2011 г.
Почему "Былое и думы о математике"?
Я - учитель математики, почти с 30 летним стажем, вспоминаю начало педагогической деятельности, анализирую сегодняшнее положение преподавания и обучения математики в сегодняшней общеобразовательной школе и прихожу к нерадостным выводам.Некоторые проблемы хочу поднять на страницах блога и прошу всех заинтересованных коллег присоединиться.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)